我也追星作文500字

作者:我也追星作文500字 来源:未知 2021-11-26 16:18   阅读:

篇一:在那闪烁的群星中戴嘉萱美丽的星星挂在天空中,使天空充满了神秘。每一颗星星都有属于自己的光芒,它让每一个前途黑暗的人,通过光亮,找寻真正的方向。在我的脑海里,

追星篇一:在那闪烁的群星中  戴嘉萱

  美丽的星星挂在天空中,使天空充满了神秘。每一颗星星都有属于自己的光芒,它让每一个前途黑暗的人,通过光亮,找寻真正的方向。在我的脑海里,也有这么一颗星,我追着它,永不放弃。

  我也追星,但追的可不是电影电视上的“星”。我追的是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的名族魂——鲁迅。对于鲁迅那个时代,只能说有太多的黑暗,清政府腐败,官僚主义浓厚,社会对劳动力剥削严重。在那个时代,鲁迅不是武夫,不能靠拳头解决他对社会的憎恨,他只能将悲愤化为力量,从拳头变为一支笔,书写下他对社会环境的不满……其中有一部分人被鲁迅唤醒,站起来了,去与黑暗社会奋勇拼搏。与此同时,清政府留下的腐败官员对鲁迅的憎恨日益增多,他们不让鲁迅的文章发表,控制鲁迅的生活,甚至用暴力来制止他,但是鲁迅并没有受这些事情的困扰,依然继续他的写作,他永不屈服,永不低头,他虽然知道自己声音太小,不能将全国民众唤醒,但他依然不放弃,依然用自己的笔与自己的精神,作抗争。

  我最崇敬的是鲁迅的精神,即使身处逆境依然不放弃。记得鲁迅与记者曾说过这样一段话:“为什么你的鼻子比你哥哥的塌一点?”鲁迅面带微笑:“因为当时太黑暗了,我没看清楚,于是到处‘碰壁’所以现在留了个塌鼻子!”这句话说出了鲁迅的心声,表达了对当时黑暗社会的憎恨,但即使如此,他依然用微笑面对。而我们呢?受到有一些小小的挫折就放弃,与鲁迅相比差的不是零星半点啊!所以更要以鲁迅为榜样,学习他

  在那闪烁的群星中,有一颗最亮的星星,那边是鲁迅,他指引着我,学习他的榜样,从而走向更美好的未来。


篇二:我也追“星”  何珂怡

  “当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。”

  “追星”,恐怕现在没有那个人不知道吧,不过,一般追星都追明星、歌手,而我追的星是上帝的宠儿,也是上帝的弃儿——霍金。

  他,不如迈克尔·杰克逊的舞姿美、酷;他,不如周杰伦歌唱的好;他,不如范冰冰的演技好。但他却是一个快乐、热爱生活的人。

  霍金的人生道路上有着许多的石头来阻挡他前进。在他21岁时,不幸患上了一种奇怪的病,使他的一生只能在轮椅上度过。多年以后,又患上一种病,不能开口说话,只能特制的东西来和人交流。

  霍金虽有着残疾的身躯,但他却没有放弃研究科学。他,用那超人的毅力和快乐的心完成了2部巨著,既计算出黑洞的蒸发速度,又研究出来人类当地球毁灭时应该去哪个星球生活……他,用那惊人的智慧和一颗永远快乐的心来帮助人类科学一次又一次突破极限,造福人类。

  一个身体有着严重残疾的人,全身只能以2根手指来活动,但他却没有被命运所屈服,而是扼住命运的咽喉与命运进行斗争。当然,像霍金一样的人还有很多。音乐天才贝多芬,与命运进行斗争的张海迪、保尔·柯察金……

  既然他们那些身体有着残疾的人都对生活有着无限的热爱,快乐,那更何况我们这些生活在21世纪的学生呢?因为一次考试的挫败而一直摔倒了就躺在那儿不起;因为一次工作的失败而把自己给锁闭起来。与其说失败的人失败后就一直失败,倒不如说那些人是比残疾人还残疾的植物人。

  所以,生活在和平、美好的今天的我们,应该比霍金还要坚强,快乐面对生活,来战胜失败和挫折。


篇三:我也追星

  说起追星,大街随便找一个人来问,都答得出来。可以说,除了一小部分老年人以外,每个人都有自己喜欢的歌星,对待明星有疯狂有低调。我也追星,我追的明星很多,但最令我佩服的是贝多芬。

  从小我就喜欢听音乐,特别是钢琴曲。因为钢琴曲的声音让我想起了高贵、圣洁。有一天,我在电视上听到了《月光曲》这首曲子,我就喜欢上了这首曲子,那种独特的音乐风格正是我喜欢的风格。从那以后我天天都在听,简直是百听不厌。在网上查资料时才知道,这首曲子的作者是贝多芬,更让我难以置信的是,他居然在失聪的情况下都能创造曲子。从那天开始,我就开始敬佩和尊敬他了。

  我理解耳朵对于一个人特别是一个音乐家的重要性,要是耳朵出了问题,表明这个音乐家失去了他的全部。就像一个战场上的士兵失去了自己的马一样,更何况是失聪呢。在课堂上,老师说,一个音乐家失聪是痛苦的,难熬的。如果换一个角度把贝多芬的情况变成现在自己的情况,真是不敢想象。但令我没料到的是,他居然在失聪的情况下成为一个享誉全球的大音乐家。我很困惑,老师说贝多芬是用自己的感觉来创作音乐,我不解,不过我真的很敬佩他。

  我也追昨不但是 我追求与崇拜的是具有高雅行为和内涵的人。


篇四:我也追星

  “追星”似乎是一个永远风靡校园的热门话题,影视明星,流行歌手、体坛健将,令青少年追星族,如痴如醉。

  校园里三五成群簇拥的人中,目光的焦点大都集中在周杰伦、林俊杰或韩国明星身上,他们大多都是这些明星的拥护者。哼“星”歌,穿“星”衣,理“星”发,戴“星”首饰,已成为一种时尚。

  有人曾对学生心里进行过调查,结果发现熟悉“四大天王”的人占20%,而知道我国老一辈科学家“三钱”(钱学森、钱伟长、钱三强)的却寥寥无几,仅占2%。

  我是个普通学生,有一次,同学问我所追之星是谁,我会毫不犹豫地脱口而出:周恩来总理。听者一定对我的回答大跌眼镜,因为在他们看来,周杰伦、林俊杰或其他明星才是“标准”答案。我崇拜周恩来爷爷,因为他是我的精神偶像。周恩来少年时代饱受家境衰落的困苦,目睹国事日非的惨壮,这些激发了他立志救国的远大理想。他如饥似渴的吸取性知识,追求新思想,发奋学习,博览群书。有一次,校长在课堂上问学生为何读书,周恩来响亮地回答:“为中华之崛起。”由于学习目的明确,在南开读中学时,他年年被评为优秀学生。

  我崇敬周恩来爷爷,希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罢掉头来,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海赤英雄”的壮丽诗篇,振奋人心,激情横溢,始终回。响在我的耳边,不断的鞭策着我进步。

  “为中华之崛起而读书”“面壁十年图破壁”,这是周恩来爷爷的名言。我还年轻,有的是精神和智慧,现在在一步步加大马力,去努力实现我的目标。我要做到“今天我以祖国为荣,明天祖国以我为荣”。

  我也追星,追“精神璀璨之星”


篇五:我也追星

  追星对某些人来说无非就是崇拜那些歌星,影星,像周杰伦,许嵩等人就深受我们中学生的喜爱。他们唱的歌几乎大家都能张口就来,但是,我追的不是歌星也不是影星,而是班级里的“星”。

  我追我们班的吴亮银,追他的学以致用。

  前几天的语文作业里有解释造句这一项,解释造句的成语里有“霸王风月”这个成语,这个成语字面的意思是“用粗暴的手段对待优雅的事物”。词语出自清·李汝珍《镜花缘》第五回:“今主上催花,与众不同,纯用火攻,可谓”霸王风月“了。”

  在某星期四的一节生物课上,我们学到了花的结构,老师为了让我们更好的了解花的结构,便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了,在座位上叫了起来,这时吴亮银先生深情的叹道:“啊,真是霸王风月!”话音刚落,全班立刻响起了一片哄堂大笑声。我只是跟着笑了一下,心里却在想着:都多长时间了,他竟然还记得,虽然我也记得,但能做到他那样的活学活用吗?而且还用得这么恰当!我当然不能,这也是我追他的地方。

  我追我们的班长王义宁。她的期中考试成绩不但在班级中高居榜首,在年级也是名列前茅。在我得知她的总分高达481分的时候,不禁在心里暗叹一句:“高人啊!”

  我追我的同桌。她并不是很突出很优秀,可她每次在考试中都可以正好压在我上面一点点,这也是最让我抓狂的,于是我立下了一个不算高的目标:下次考试一定要超过她!

  我也追星,追的不是明星,而是班级里的“土星”,我要追上并超过他们,成为班级里的明星!

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